“Uso de los Criterios de Idoneidad Didáctica y la metodología Lesson Study“

Nuevo artículo publicado en la Revista Paradigmas sobre la estructura de los ciclos formativos implementados en programas de formación del profesorado en matemáticas.

Encuentra el artículo en:

http://revistaparadigma.online/ojs/index.php/paradigma/article/view/1424

Extraído de:

https://twitter.com/Investiga_UDC/status/1661004468077625345

Julio Bohorquez
Julio Bohorquez